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点点滴滴 关乎生命 江苏省六合高级中学 左言洪

时间:2017-10-07 21:55  来源:未知    作者:admin  点击:

  一个不经意的小小行为影响了一种生物的生活习惯,人类可要小心啊。而人类的行为对造成的,使许多濒临,甚至的事情就更多了。所以我们必须注意自己的行为。其实我们一些不经意的行为何止对其他生物影响巨大,对我们周围的人影响也很大。

  作为教师,我们也要反思自己,是否在不经意中,自己的言行到了学生?给他们的心灵带来负面的影响?伤的往往不是刀剑,而是我们的语言。记得十几年前,我让学生每周写日记,每周收上来,打个日期,目的是让学生多关注生活,多思考一些问题,多练练手,让他们形成好的学习习惯,这样有利于语文水平的提高。我有言在先,同学们尽可以写自己想写的,收上来改主要是看大家写没写,不会看大家写的内容。

  有一次,我打日期的时候,看到一个姓黄的女同学在日记中直呼我的名字,我忍不住看了内容,不看则已,一看不禁怒火中烧!全篇对我充满,说我某天某日怎么在班上刺激她,几乎天天在说她,说我不配做一个人民教师等等。说实话,我对她的印象一直很好,她学习认真,平时很少言语,在班里的成绩还在前列,我从没有过她。我为了班级,顾不上家庭,没有过自己上小学的儿子;早晨6点准时到宿舍叫同学起身,晚上十点半查完房,才回家,我怎么在她心目中竟然是这样的呢?我怒气冲冲地到班级找她,准备狠狠地她。

  到班级门口,我冷静了下来。她来自农村,姊妹好几个,家庭条件不是太好,她的压力肯定很大。而学校又唯升学率论,把担子压到教师身上,我们只好转移到学生的身上。作为班主任,我肯定会经常表扬成绩好的同学,成绩不好的同学。其实在我们这所四星级高中里,这些孩子已经很好了,老师却看不到他们的努力,只看分数,根本不顾学生的心理,而成绩靠后的同学心理是相当脆弱的,谁去理解过我们眼中所谓的“差生”呢?他们也在勤勤恳恳地学习,我们有没有以爱的名义,在做他们的事?

  我还是找她谈谈,不然她的是无开的。我诚恳地说我对她的印象很好,从没有有意过她,希望她能放下包袱,轻装前进,我相信她能做好。通过这件事,我对自己的教学语言进行了反思,确实有许多不当之处,没有顾及同学的感受,无意中过那些的同学。英国有句谚语说得好:小心火烛古语有之,小心言辞十倍于斯!在以后的教育教学中,我做了改进,多和同学谈心,和他们一起分析得失,一起分享成功。多表扬鼓励,不挖苦。哪怕是一点进步,我也要表扬;大力发掘他们的亮点,有些同学成绩不是太好,但劳动积极,或很有礼貌,或体育很好等等。

  说也奇怪,我这样做以后,班级面貌大为改观,我和同学们的关系也融洽多了。本来许多在我眼里的“差生”一点红香港马会官方网1,我原以为他们根本不可能上大学的,可后来也都考上满意的大学。

  我多年来一直记住小黄同学,是她改变了我!在以后的教育教学中,我的眼中不再有“差生”,他们是等待时机腾飞的“丑小鸭”,他们是即将变成蝴蝶前的毛毛虫。其实,我所做的也在改变同学啊。点点滴滴,关乎生命,关乎学生的健康成长。

  现在,当回想起一批一批从我身边飞走的这些美丽的“蝴蝶”南京六合教育局召开“写好字”活动或者逢年过节收到他们五颜六色的像“蝴蝶”一样的信件贺卡,或者他们像“蝴蝶”一样专门从四面八方飞来看望我,我就会想到探险者,蜡烛,蝴蝶的故事。

  文章以“点滴”切入,所言点滴,是教学过程中的小感小想。开头点明主题,蜡烛可以探险者的前行道,却影响了蝴蝶的。教师教书育人过程中的一些“”,也会影响学生的心灵。文章末尾赋予蝴蝶多种含义,颇费心思。

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